O QUE FAZEMOS

MISSÃO
Nossa missão é "contribuir para que as crianças, jovens e famílias da comunidade da COHAB I, que vivem em situação de vulnerabilidade social tenham oportunidade de transformação dessa condição construindo sua identidade pessoal e fortalecendo seu vínculo comunitário por meio de ações sócio-educativas e culturais".

ATIVIDADES DESENVOLVIDAS

CRECHE E PRÉ-ESCOLA
Com atendimento diário em regime integral para 160 crianças de 0 zero a 06 seis anos, em estado de risco às margens social. Oferecendo cinco refeições ao dia e cuidados com a higiene pessoal e desenvolvimento educacional de cada criança, propondo atividades pedagógicas adequadas à faixa de idade disponibilizando duas a três profissionais qualificadas para cada turma.

ATENDIMENTO PSICOLÓGICO
Com uma equipe formada por três profissionais, sendo uma delas graduada em psicologia e duas estagiárias do mesmo curso, onde juntas realizam visitas domiciliar e atendimento psicossocial e encaminhamento aos órgãos de políticas publicas da cidade, para os ex-alunos, as crianças atendidas no regime de creche e pré-escola, assim como seus familiares.

CONSULTÓRIO ODONTOLÓGICO
A entidade dispõe de um consultório devidamente equipado para as praticas odontológicas. Seguindo o cronograma de atendimento mensal, a profissional de odontologia acompanha a higienização bucal adequada para as crianças atendidas pela instituição e realiza duas vezes por semana o atendimento clinico.

CASA DE APOIO À FAMILIA
Disponibilizamos encaminhamento familiar para cursos profissionalizantes, atendimento médicos com doutores parceiros e facilitação quanto o acesso às políticas publicas, para aquisição de documentos e aderência aos programas sociais.

DIVINO BREXÓ
Para ajudar a custear as despesas geradas com o dia-a-dia de atividades sociais oferecidas à comunidade da COHAB I em Garanhuns, o Lar da criança Mantém o DIVINO BREXÓ, vendendo roupas, calçados e assessórios.

PROJETO VOLTA AO LAR FAMÍLIA INTEGRADA
O Projeto Volta ao Lar - família Integrada, atende mais 130 crianças e adolescentes egressos, sendo 50 crianças de 06 a 11 anos no reforço escolar e 80 adolescentes de 12 a 21 anos, em dois encontros de formação,proporcionando às crianças, aos adolescentes e familiares acompanhamento e orientação para a melhoria da qualidade de vida, visando à ampliação de suas potencialidades, promovendo encontros interpessoais, valorizando as histórias individuais e a identidade cultural, a fim de restaurar a auto- estima e a autoconfiança.

Os beneficiários deste projeto são as crianças egressas que estejam em situação de risco social e pessoal, com dificuldades de aprendizagem, através do reforço escolar e atividades sócio educativas complementares e articuladas com a escola na jornada ampliada.

A proposta para os adolescentes visa a resgatar o sentido de efetiva vinculação com a entidade, fazendo-os sentir-se parte dela. Proporcionando, também, encontros anuais, estimulando, dessa forma, o protagonismo juvenil, direitos e deveres, a cidadania, habilidades para o trabalho e qualificação profissional, através de oficinas e encaminhamento para cursos profissionalizantes, ofertados através de parcerias.

PROJETO GESTAR EM COMUNIDADE
Proporciona às gestantes da comunidade assistidas por esta instituição e das áreas de abrangência, preparação e orientação necessárias através de oficinas, para vivenciarem com equilíbrio as transformações que ocorrem durante a gravidez, parto e puerpério, tendo em vista que estes são fenômenos complexos, os quais se dão não só no corpo da mulher prenhe, nutriz ou puérpera, mas no seu ambiente e que a afetam e são afetadas pelo contexto sócio-cultural-econômico.

O vínculo materno-infantil apesar de ter como marco inicial o evento do parto, é "ensaiado" durante a gestação, período o qual a gestante e sua rede social se re-organiza para receber a criança que está por vir. É com o parto que mulher e criança iniciam as relações de mãe e filho(a) e seguem no puerpério um período de intensas mudanças e adaptações para a mulher e sua rede social.
A Organização Mundial de Saúde preconiza que o aleitamento materno deva ser iniciado ainda na primeira hora de vida, seja praticado como fonte exclusiva de nutrição do bebê por 06 meses e complementado com introdução de sólidos a partir do 6º mês e se estenda até os dois anos ou mais.

A amamentação é uma prática que não se limita a nutrição alimentar do lactente, mas é um ato preventivo de situações de "abandono", fortalece o vínculo materno infantil, estimula a criança cognitivamente devido aos estímulos vivenciados em contato com o corpo materno, favorece o apego da criança para com a mãe. Desse modo, a amamentação deve ser trabalhada como uma questão de saúde pública, uma vez que se configura como medida preventiva de saúde para mulheres e crianças.